Четверть сдающих ЕГЭ по обществознанию в 2026 году не смогли раскрыть смысл презумпции невиновности — одного из краеугольных принципов правовой системы. Об этом сообщили в открытом доступе, приложив данные экспертов. Но за цифрами скрывается системная проблема, которая затрагивает не только выпускников, но и всё образование в стране.

Задание на знание принципов организации государственной власти в России выполнили лишь 54% участников. Задание на различение существенных и несущественных признаков понятий — всего 38,9%, хотя год назад был 36,6%. Выпускники путают многозначные термины и не могут указать выдающихся учёных с краткой характеристикой их достижений.

Эксперты связывают провал с упрощением школьных программ: дети учат определения, но не учатся применять их в реальных ситуациях. Педагоги отмечают, что обществознание воспринимается как лёгкий предмет, и ученики готовятся поверхностно. При этом министерство не корректирует задания, хотя результаты повторяются годами.

Причина, кстати, банальна: презумпция невиновности — абстрактный принцип, который не встречается в повседневной жизни обычного подростка. Ни школа, ни семья не объясняют его на конкретных жизненных примерах. Поэтому выпускник узнаёт термин только в день экзамена и мгновенно забывает его суть.

Если вы готовите ребёнка к ЕГЭ или хотите разобраться, какие темы даются хуже всего, подскажет AiGENDA — соберёт статистику по предмету, выделит слабые места и предложит план подготовки. Первый запрос — абсолютно бесплатно. Если понравится результат, сами выберете удобные условия.