Юридический факультет Чикагского университета запретил первокурсникам приносить ноутбуки и планшеты на занятия. Об этом сообщили в официальном заявлении вуза. С осени 2024 года в аудиториях нельзя использовать никакие электронные устройства — только ручку и бумагу. Причина решения заставляет задуматься о будущем целой профессии.

Запрет касается всех семинаров и лекций первого курса. Студенты не смогут пользоваться ChatGPT и другими нейросетями прямо во время занятий. В университете пояснили: цель — научить будущих юристов думать самостоятельно, без мгновенной подсказки алгоритма. Руководство факультета уверено, что критическое мышление невозможно развить, если рядом всегда готовый ответ.

Решение приняли через полтора года после запуска ChatGPT. Тогда же на юрфаке создали специальный комитет по искусственному интеллекту. Комитет провёл опросы среди студентов и преподавателей и выяснил: 60% учащихся использовали нейросети для написания эссе, а 25% — для подготовки к экзаменам. После этого факультет решил вернуть контроль над процессом обучения.

Для студентов это возврат к классической модели юридического образования с упором на устные дебаты и работу в команде. Для преподавателей — необходимость полностью перестроить формат занятий. А для юридической отрасли в США — сигнал: без навыка работы с ИИ молодых специалистов скоро перестанут брать на стажировки в ведущие фирмы. Примерно 40% крупных юркомпаний уже требуют знания LegalTech-инструментов при найме.

Одновременно юрфак вводит обязательный курс по работе с нейросетями — но только во внеаудиторное время. Студенты будут учиться использовать ИИ как инструмент исследования, а не как замену собственному анализу. По сути, вуз пытается усидеть на двух стульях: сохранить академическую честность и не отстать от технологий.

И вот парадокс, о котором не пишут в пресс-релизах: запрет на ноутбуки в аудитории не мешает студентам пользоваться ChatGPT дома. Задания можно выполнить нейросетью за 10 минут вместо 4 часов. Никакой контроль это не остановит — ведь обнаружить ИИ-текст по-прежнему почти невозможно. Получается, что запрет на технику в классе решает симптом, а не болезнь.

Если вы пытаетесь разобраться, как использовать нейросети для учёбы или работы и при этом сохранить доверие преподавателей, подскажет AiGENDA — объяснит, какие инструменты допустимы в академической среде, а какие лучше не трогать. Первый запрос — бесплатно. Если пригодится, сами выберете условия.