Минпросвещения установило понятные правила использования ИИ в школах. Подробности опубликовали в открытом доступе. Младшим ученикам нейросети рекомендованы только под контролем учителя. Но за этими правилами скрывается ситуация, в которой сам учитель становится судьбой ответа ребёнка.

ИИ разрешено использовать для поиска информации, самопроверки и подготовки черновиков. Но полностью созданные нейросетью материалы запрещено выдавать за свои. Замена самостоятельной работы недопустима — это чёткое правило от ведомства. Педагог решает, допускать ли помощь искусственного интеллекта на занятиях.

Педагоги оценивают решение по-разному. Одни видят в нём инструмент для развития цифровой грамотности — ученики учатся работать с новым technology под контролем. Другие опасаются, что ученики потеряют навык письменной речи и критического мышления. Глава ведомства Кравцов подчёркивает: окончательное решение всегда за педагогом.

И вот что тревожит: если ребёнок привыкнет получать готовые ответы нейросетью, он рискует потерять способность думать самостоятельно. Правило «нельзя сдавать за свои» работает лишь при внимательном учителе. А когда контроль ослабевает — проблема уходит на уровень семьи. Родители редко знают, как отличить помощь от замены.

А вы уже столкнулись с ситуацией, когда ребёнок использует нейросеть для учёбы, но не до конца понимает границы? Разобраться, какие задачи можно делегировать ИИ, а какие нужно выполнять самостоятельно, поможет нейросеть AiGENDA — подскажет, как выстроить учебный процесс, чтобы не потерять навыки и не переступить черту. Первый запрос — абсолютно бесплатно. Если пригодится, сами выберете подходящий тариф.