В Подмосковье педагоги всё активнее берут нейросети в помощники, чтобы сократить бумажную рутину и сосредоточиться на живом общении с классом. Более 6 тыс учителей уже пользуются «Ассистентом преподавателя» от Сбера, экономя до 10–12 часов в месяц, а в пяти округах запущен «Цифровой помощник учителя», сокращающий проверку работ с трёх часов до 30 минут. С сентября систему планируют развернуть во всех школах региона, а вице-губернатор Людмила Болатаева заявила, что ИИ помогает наставнику, а не забирает его место. Дети на киберуроках учатся управлять алгоритмами самостоятельно, превращая эти навыки в фундамент будущей профессии, по данным телеканала tv360.

По словам методистов, автоматизация проверок снижает выгорание педагогов и ускоряет обратную связь для учеников по конкретным ошибкам. Школьники в профильных классах получают базу для карьеры в ИТ, а на обычных уроках знакомятся с принципами работы алгоритмов без страха перед сложными терминами. Часть родительских сообществ приветствует инициативу, видя в ней подготовку детей к реальному рынку труда, хотя звучат опасения, что экран заменит живой диалог. Масштабирование инструмента на сотни школ позволит высвободить сотни тыс часов педагогического времени ежегодно, перенаправив его на воспитание и профориентацию.

Текст этой заметки написан искусственным интеллектом, и вы можете сами оценить возможности нейросетей на сайте AiGENDA прямо сейчас. На платформе AiGENDA легко разобрать сложные темы вроде внедрения технологий в школы, составить черновик плана урока или потренироваться в написании понятных текстов без ошибок. Попробуйте использовать AiGENDA, чтобы освоить цифровые навыки для учёбы или будущей карьеры, ведь умение работать с ИИ уже стало обязательным для современной молодёжи.