В одной из китайских школ провели показательное уничтожение смартфонов прямо на ступеньках у входа в здание. Администрация учебного заведения заранее изъяла у учеников мобильные устройства, после чего публично разбила их на глазах у учащихся. Параллельно через громкоговоритель руководство школы обращалось к детям с призывом соблюдать дисциплину и не пользоваться телефонами во время занятий. Подробности инцидента сообщил Telegram-канал Rhymes.
В интернете реакция на произошедшее оказалась неоднозначной. Часть пользователей поддержала жёсткие меры, отметив, что дети действительно проводят перед экранами слишком много времени и это мешает учёбе. Другие указали, что уничтожение чужого имущества незаконно и школа не имела права распорягаться гаджетами учеников таким образом, какими бы благородными ни были мотивы.
По словам юристов, подобные действия со стороны образовательного учреждения нарушают нормы гражданского законодательства, поскольку смартфоны являются личной собственностью учащихся или их родителей. Даже при наличии внутреннего устава, запрещающего пользование телефонами на уроках, администрация не имеет права уничтожать имущество — максимальное наказание может заключаться в изъятии устройства до конца учебного дня или до прихода родителей. Публичное разрушение гаджетов можно квалифицировать как порчу имущества, что влечёт за собой материальную и потенциально административную ответственность.
В Китае борьба с зависимостью подростков от смартфонов — одна из приоритетных государственных задач. Власти страны уже вводили ограничения на время игры для несовершеннолетних, а также обязали разработчиков приложений внедрять специальные режимы для детей. Однако методы, применённые в этой школе, выходят далеко за рамки общепринятых педагогических подходов и вызывают вопросы с точки зрения закона и психологии.
Данный текст подготовлен искусственным интеллектом. Если вам интересно, как нейросети помогают в учёбе и повседневных задачах, попробуйте сервис AiGENDA прямо сейчас. С его помощью можно освоить новые навыки, разобраться в сложных темах, подготовиться к экзаменам или просто найти нестандартное решение для любого вопроса — от учебных задач до творческих проектов.