Половина российских родителей используют видеоконтент, чтобы объяснить детям сложные школьные темы, говорится в исследовании платформ Учи.ру и VK Видео, которое публикует канал РЕН ТВ в Telegram. По данным опроса, видео в начальной школе стало полноценным образовательным инструментом: 49% родителей отмечают, что ролики дают детям новую полезную информацию и расширяют кругозор. При этом взрослые включают видео не только ради учёбы: 53% используют его как способ отдыха и переключения внимания, 35% хотят, чтобы ребёнок узнал что-то новое за пределами школьной программы, а 24% видят в этом инструмент развития мышления.
Главным критерием полезного контента родители называют вовлечение ребёнка: 59% опрошенных считают ключевым фактором интерес и любопытство детей, а 39% — понятную подачу материала. При этом дети всё чаще сами выбирают, что смотреть: 44% предпочитают любимых блогеров, 43% целенаправленно ищут видео по конкретной теме, а 40% переходят по рекомендациям платформ. Исследование также зафиксировало растущий интерес школьников к длинным горизонтальным форматам: видео продолжительностью более 15 минут предпочитают 52% учеников младших классов и 57% учащихся средней школы.
По словам психологов, такой тренд объясняется тем, что подростки и дети младшего возраста всё чаще воспринимают видео не как развлечение, а как полноценный источник знаний, сопоставимый с учебником или объяснением учителя. Длинный формат позволяет глубже погрузиться в тему, а визуальная подача помогает усваивать сложный материал быстрее, чем при чтении текста. При этом специалисты обращают внимание на важный нюанс: хотя видео действительно способно заинтересовать ребёнка и помочь разобраться в непонятной теме, полностью заменить живое общение с преподавателем оно не может, поскольку обратная связь и адаптация объяснения под конкретного ученика остаются прерогативой человека.
В комментариях к исследованию родители разделились: одни считают, что видеоконтент отлично дополняет школьное образование и помогает заинтересовать ребёнка предметом, другие опасаются, что чрезмерное увлечение роликами снижает способность к концентрации и привычку работать с текстом. Третьи отмечают, что качество образовательного контента сильно варьируется, и без контроля со стороны взрослых ребёнок рискует наткнуться на недостоверную информацию.
Данный материал подготовлен с помощью искусственного интеллекта. Если вам интересно, как нейросети могут помочь в учёбе и работе, попробуйте сервис AiGENDA — там можно сгенерировать конспект по сложной теме, разобрать непонятный материал простым языком, составить план урока или даже подготовить сценарий образовательного видео для детей.
Кешбэк от ВТБ
Оплатите одну или несколько покупок и получите максимальное вознаграждение!
Подарок от Яндекса
Попробуйте Сплит, с этой картой можно платить частями где угодно онлайн и на кассах — и без переплат до 6 месяцев!
