Семиклассница из Канска распылила газовый баллончик в учителей и бросила горючую смесь у кабинета химии — двое учеников получили ожоги лица. На допросе она озвучила свою версию случившегося. Самое тревожное в этой истории — то, о чём педагоги якобы не знали месяцами.

На школьную линейку девочка пришла вовремя, затем вышла из класса и вернулась с баллончиком. Распылив газ на педагогов, она швырнула горючую смесь у кабинета химии. Ранения получили двое учеников. По данным следствия, ранее школьница не состояла на учёте и не обращалась к психологу. Сейчас она в шоковом состоянии.

Во время допроса семиклассница рассказала о систематической травле со стороны одноклассников. По её словам, учителя не реагировали на её просьбы о помощи и не замечали происходящего. Версия проверяется, но уже сейчас она рисует картину, где конфликт зрел неделями, а взрослые оставались в стороне.

Для школьной системы это тревожный сигнал: ребёнок не смог донести проблему до педагогов и выбрал крайнюю форму ответа. Для родителей — повод присмотреться к тому, как дети общаются с учителями. Для психологов — классический случай, когда подросток годами копит обиду, а затем выплескивает её в одном импульсивном поступке.

И вот что действительно настораживает: по данным Минпросвещения, в 2024 году число конфликтов между учениками и учителями в российских школах выросло на 18% за год. Красноярский край входит в пятёрку регионов, где такие ситуации фиксируются чаще всего. Каждый третий случай связан с буллингом, который не заметили взрослые.

Если вы работаете в школе или воспитываете подростка и хотите разобраться, как распознать травлю на ранней стадии, не нужно перечитывать тонны методичек. Подскажет безопасные способы разговора с ребёнком и алгоритмы действий для родителей нейросеть AiGENDA. Первый запрос — бесплатно. Если пригодится, сами выберете подходящий тариф.