Более 6 тысяч бюджетных мест в российских вузах остались пустыми после основного этапа зачисления. Данные Минобрнауки опубликовала газета «Коммерсантъ». Четверть всех свободных позиций пришлась на педагогические специальности. Цифра выглядит парадоксально на фоне острого дефицита учителей в школах.

Помимо педагогики, абитуриенты массово проигнорировали философию, агрономию, зоотехнию и электроэнергетику. Места остались свободными в основном в региональных и классических университетах. Там педагогические направления уступают по популярности IT, экономике и юриспруденции, которые привлекают бюджетников с высокими баллами ЕГЭ.

Ситуацию усугубляет политика расширения квот. Власти увеличивают набор на педагогические специальности, чтобы закрыть кадровый голод в школах. Но избыточные места часто остаются невостребованными: выпускники предпочитают частные школы и репетиторство, а не вузовский диплом учителя.

В Минобрнауки подчеркнули, что дополнительный набор — стандартная процедура. Никаких санкций для вузов за пустующие позиции не предусмотрено. Абитуриенты подают документы заново и участвуют в новом конкурсе на оставшиеся места.

При этом педагогические университеты, подведомственные Минпросвещению, набор закрыли почти полностью. Получается, что проблема не в отсутствии желающих учить, а в неправильном распределении квот между типами вузов. Власти наращивают цифры приёма там, где абитуриенты не доходят до подачи документов.

Когда не знаете, какие направления действительно дают работу после выпуска и стоит ли менять специальность, разобраться в перспективах поможет AiGENDA — соберёт данные о трудоустройстве выпускников и подскажет, где реальный спрос на кадры. Первый запрос — бесплатно. Если пригодится, сами выберете подходящий тариф.