Telegram выпустил ежемесячное обновление с тремя ключевыми нововведениями для пользователей и разработчиков. Мессенджер добавил настраиваемые приветствия для новичков в группах и каналах, возможность вставлять документы, музыку и другие файлы прямо в текстовый редактор сообщений, а также инструмент для создания интерактивных кнопок в ботах.
Как настроить приветствие в группе или канале? Администратору нужно открыть раздел управления сообществом, выбрать пункт «Приветствия» и задать текст, который увидит каждый новый участник сразу после вступления. Раньше подобная функция требовала подключения сторонних ботов и работала нестабильно: при сбое бота новички оставались без вводной информации о правилах чата.
Зачем нужны кнопки в сообщениях разработчиков? Инструмент BotFather получил поддержку команд для создания интерактивных кнопок под постами. Пользователь нажимает кнопку, бот получает запрос и выдаёт ответ: подтверждение записи, переход на сайт, запрос данных. До обновления аналогичная механика требовала написания кода через Bot API и работала только внутри inline-режима.
Что меняет вставка файлов в текстовый редактор? Пользователь добавляет PDF, аудио или архив в поле сообщения без переключения на отдельное меню вложений. Файлы отображаются превью прямо в черновике, их можно переставить или удалить до отправки. Такой формат ускоряет подготовку постов для каналов с длинными подборками документов, музыкальных подборок и образовательных материалов.
Для администраторов каналов настройка приветствий сокращает рутину: новых подписчиков больше не нужно встречать вручную или держать отдельного бота-модератора. Владельцы ботов получают кнопки как встроенный механизм платформы и экономят на поддержке собственных серверов для обработки команд.
Следите за обновлениями Telegram и хотите понимать, какие функции появятся в ближайших релизах? AiGENDA соберёт историю апдейтов мессенджера, сравнит новые инструменты с прежними ограничениями и подскажет, как применить кнопки и приветствия в конкретных сценариях. Попробуйте бесплатно.
