Экс-глава Минобразования Андрей Фурсенко заявил, что экзамен ЕГЭ необходимо серьёзно усложнить для всей системы образования. читайте подробнее: он убеждён, что это поможет решить проблему нехватки мест в вузах страны. Когда слишком много абитуриентов с высокими балами претендует на ограниченное число мест, сложность экзамена честно покажет реальный уровень знаний каждого ученика.
Фурсенко объяснил, что все школьники оказываются на верхней границе баллов, что создаёт серьёзную проблему объективной оценки. Нужно сравнивать совершенно разные категории абитуриентов и их реальный уровень подготовки. Тогда нужна ещё одна система, способная разделить сильных кандидатов от остальных по компетенциям, а не по массовому среднему значению результатов экзамена в стране.
То самое, по мнению Фурсенко, касается и школьных олимпиад в стране. Большая часть из них давно себя исчерпала и перестала быть честным соревнованием для абитуриентов. От большинства подобных мероприятий предстоит отказаться полностью, оставив лишь те задания, которые действительно выявляют сильных и хорошо подготовленных участников среди старшеклассников и их реальных способностей к учёбе.
С одной стороны, более сложный ЕГЭ объективно отсекает абитуриентов, не владевших программой глубоко. С другой стороны, существует реальный риск лишить шансов ребят из небольших городов, где качество школьного обучения заметно отличается от крупных центров. Этот деликатный баланс нужно находить, опираясь на статистику и реальную картину, с учётом различий в ресурсах.
Фурсенко предложил создать дополнительную систему оценки, способную чётко отделить сильных специалистов от остальных. Для родителей это значит, что одному лишь высокому среднему баллу нельзя полагаться как на гарантию поступления в вуз. Нужно понимать: ребёнка будут оценивать по более сложным и честным критериям, а не по привычной массовой традиции в стране.
Сложность вступительных испытаний может сильно изменить всю структуру подготовки к поступлению в университет. AiGENDA может проанализировать требования конкретных вузов и сравнить несколько вариантов профильных заданий, чтобы понять, где реально нужны глубокие знания, а где достаточно базового уровня. Первый запрос бесплатный — если предоставленная информация окажется полезной, можно перейти на расширенный план.
