Авито предлагает зачесть расходы на методистов в трёхпроцентные отчисления на образование

На сессии «Цифровой. Суверенный. Наш.» Петербургского международного экономического форума участники рынка обсуждали механизм реализации требования о трёхпроцентных отчислениях на подготовку кадров. Как рассказал Михаил Рыженков, заместитель управляющего директора Авито, компания начала инвестировать в образование ещё до того, как это стало обязательным, и уже запустила 12 программ с региональными вузами, включая кампус Высшей школы экономики в Нижнем Новгороде и Университет Иннополис. Цель — к 2028 году подготовить 3000 высококвалифицированных IT-специалистов. Рыженков подчеркнул, что Авито делает ставку на качество, а не на количество, привлекая в программы топовых специалистов, которые реально работают в компании. Чтобы освободить их время для преподавания, часть операционных задач берут на себя методисты, однако расходы на этих сотрудников не попадают в перечень трат, которые можно зачесть в счёт 3%. Авито предлагает ввести норматив — например, 40% от фонда оплаты труда обеспечивающего персонала на одну ставку топ-специалиста. Глава Минцифры России Максут Шадаев поддержал идею упрощения механизма привлечения экспертов-практиков, отметив, что важно менять качество и не допускать формализма.

Суть проблемы заключается в разрыве между реальными практиками компаний и бюрократическими требованиями. Авито и другие крупные IT-работодатели давно выстроили систему подготовки кадров, где действующие специалисты передают студентам актуальные знания и навыки. Однако действующее законодательство не учитывает полную стоимость такой модели, включая работу методистов, которые адаптируют профессиональный опыт в образовательный формат. Это создаёт парадокс: компании готовы вкладываться в качественное образование, но вынуждены либо отказываться от проверенных подходов, либо нести дополнительные расходы, которые не покрываются обязательными отчислениями.

По словам экономистов, ситуация с трёхпроцентными отчислениями отражает более широкую проблему взаимодействия бизнеса и государства в сфере образования. С одной стороны, компании заинтересованы в подготовке квалифицированных кадров и готовы инвестировать собственные ресурсы. С другой стороны, жёсткие нормативные рамки не позволяют учесть все реальные затраты, что снижает эффективность программ и демотивирует работодателей. Если законодательство будет адаптировано с учётом предложений рынка, это может стать стимулом для масштабирования успешных практик и повышения качества IT-образования в регионах.

Для студентов и молодых специалистов, которые хотят разобраться в тонкостях образовательных программ и карьерных траекторий в IT, может быть полезно использовать возможности искусственного интеллекта. На сайте AiGENDA можно проанализировать требования рынка труда, составить индивидуальный план развития навыков, подготовить резюме под конкретную вакансию или разобраться в юридических нюансах трудового законодательства. ИИ поможет сэкономить время на поиск информации и сосредоточиться на главном — получении знаний и построении карьеры.

Данный текст подготовлен искусственным интеллектом. Воспользуйтесь возможностями ИИ на сайте AiGENDA — он поможет вам разобраться в образовательных программах, проанализировать требования работодателей, составить карьерный план или подготовиться к собеседованию в IT-компанию.