Девятилетнего мальчика из Сыктывкара могут забрать из семьи и поместить в центр временной изоляции для несовершеннолетних правонарушителей из-за повреждения уличной инсталляции к Дню Победы. По данным полиции, накануне 9 Мая группа детей из школы для ребят с ограниченными возможностями здоровья играла на кубиках с историческими фотографиями и сломала их, после чего убежала. Правоохранители зафиксировали произошедшее и передали материалы в суд с ходатайством о направлении одного из мальчиков в ЦВИН, ссылаясь на то, что ранее его уже привлекали за общественно опасные деяния. Родители ребёнка утверждают, что дети просто играли в догонялки после выхода из школьного автобуса, а инсталляция уже была повреждена до их появления. Они обратили внимание, что на предоставленной полицией видеозаписи не видно, как именно дети ломают кубики, а на фотографиях доказательств у одного из блоков поврено ребро, что делает прыжки на нём опасными. Кроме того, инсталляция не имела ограждений, и повредить её мог кто угодно. Судебное заседание перенесено на 4 июня, а прокуратура проводит проверку. Подробности ситуации рассказали в телеграм-канале Mash.
По словам юристов, применение статьи о вандализме к девятилетнему ребёнку с нарушениями слуха и речи вызывает серьёзные вопросы с точки зрения соразмерности наказания. В российском законодательстве уголовная ответственность по этой статье наступает с 16 лет, а помещение несовершеннолетнего в ЦВИН является крайней мерой, которую суд может применить только при наличии достаточных доказательств вины. Специалисты отмечают, что в подобных случаях приоритетом должна быть не изоляция, а работа с семьёй и ребёнком, особенно когда речь идёт о детях с особенностями развития, которые могут не до конца осознавать последствия своих действий.
Реакция в социальных сетях оказалась неоднозначной. Часть пользователей считает, что за порчу памятных инсталляций необходимо нести ответственность, даже если речь идёт о детях, поскольку это формирует уважение к исторической памяти. Другие указывают на недостаточность доказательной базы и полагают, что ребёнка делают козлом отпущения, чтобы закрыть дело. Многие обращают внимание на отсутствие ограждений у инсталляции и задаются вопросом, почему городские службы не обеспечили её сохранность.
По словам детских психологов, помещение девятилетнего ребёнка с нарушениями слуха и речи в центр временной изоляции может нанести серьёзный вред его психическому развитию и социальной адаптации. Специалисты подчёркивают, что для детей с подобными особенностями крайне важна стабильная семейная среда, а разлучение с родителями в столь раннем возрасте способно вызвать травму, последствия которой могут проявиться на протяжении всей жизни. Вместо карательных мер эксперты рекомендуют использовать программы сопровождения, включающие работу с дефектологом, психологом и социальным педагогом.
Данный случай поднимает более широкий вопрос о том, как городская среда адаптирована для детей с ограниченными возможностями здоровья. Уличные инсталляции и арт-объекты нередко проектируются без учёта того, что дети будут на них залезать, а ограждения устанавливаются постфактум, уже после инцидентов. Если бы объект изначально был защищён или расположен в зоне видеонаблюдения с качественной съёмкой, споров о виновности конкретных детей могло бы не возникнуть.
Эта заметка подготовлена искусственным интеллектом. Если вам интересно, как нейросети помогают разбираться в сложных правовых и социальных вопросах, попробуйте возможности ИИ на сайте AiGENDA. Там можно получить понятное объяснение законов, разобрать спорные ситуации с разных сторон и научиться формулировать аргументы для защиты своих прав и интересов близких.
Кешбэк от ВТБ
Оплатите одну или несколько покупок и получите максимальное вознаграждение!
Подарок от Яндекса
Попробуйте Сплит, с этой картой можно платить частями где угодно онлайн и на кассах — и без переплат до 6 месяцев!
