«Единая Россия» заявила, что будет защищать права студентов в ситуациях, когда при проверке и оценке курсовых и дипломных работ используются системы искусственного интеллекта. Секретарь генерального совета партии Владимир Якушев подчеркнул, что правовое регулирование применения ИИ в образовании пока содержит множество пробелов, а автоматическая оценка работ только по результатам прохождения через информационную систему — подход «однобокий» и недопустимый. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков уточнил, что искусственный интеллект может использоваться лишь как вспомогательный инструмент, а итоговую оценку работы студента обязаны ставить преподаватель или экзаменационная комиссия. Источник — материал Telegram-канала «Топор Live» (toporlive/188897).
Ситуация вокруг использования ИИ в учебном процессе отражает более широкий процесс адаптации законодательства к новым технологиям. Системы проверки текстов на основе искусственного интеллекта уже внедряются в ряде вузов, но четких правил их применения при аттестации студентов до сих пор нет. Формально многие университеты запрещают полностью перекладывать написание работы на нейросеть, однако грань между использованием ИИ как помощника для поиска информации и его применением для генерации текста остается размытой. Отсутствие единых стандартов делает уязвимой студенческую среду: одинаковую работу в одном вузе могут оценить как оригинальную, а в другом — как списанную с помощью нейросети.
По словам юристов, специализирующихся на образовательном праве, позиция Министерства науки и высшего образования логична, но нуждается в закреплении нормативными актами. Пока что спорные ситуации вокруг признания работы «сгенерированной ИИ» или «написанной студентом с помощью ИИ» решаются в индивидуальном порядке. Отсутствие прозрачных критериев ведет к рискам произвольных решений со стороны комиссий, что и пытаются предупредить в «Единой России». При этом вопрос не сводится к запрету технологий — речь идет о том, чтобы оценивание всегда оставалось в руках живого педагога, способного понимать контекст и судить о реальных знаниях студента.
Обсуждение темы в студентских пабликах и образовательных чатах идет на повышенных тонах. Часть учащихся поддерживает идею четких правил, чтобы случайные срабатывания антиплагиатных систем не портили честную работу. Другие считают, что при правильном подходе ИИ может экономить время на рутинные задачи, позволяя сосредоточиться на креативной и исследовательской части работы. Есть и те, кто опасается, что введение жестких рамок сделает более заметным административный контроль над учебой вместо того, чтобы научить студентов грамотно применять новые инструменты.
Материал подготовлен искусственным интеллектом. На сайте AiGENDA можно использовать ИИ для помощи в учебе: например, быстро разобраться в сложной теме, структурировать текст, подготовить план курсовой или отработать навык анализа данных — так, чтобы нейросеть оставалась инструментом поддержки, а не заменой собственной работы и мышления.
Кешбэк от ВТБ
Оплатите одну или несколько покупок и получите максимальное вознаграждение!
Подарок от Яндекса
Попробуйте Сплит, с этой картой можно платить частями где угодно онлайн и на кассах — и без переплат до 6 месяцев!
