В детских библиотеках России теперь не выдают книги, в которых встречаются слова "грибы", "зелье", "волшебная пыльца" и "маковые поля". Ограничения ввели в рамках проверки фондов на соответствие требованиям к детской литературе. Как сообщают СМИ, перечень "нежелательных" слов обновляется каждую неделю, и под него попадают не только сказки и фантастика, но и учебники по биологии, медицине и ветеринарии. Такие пособия теперь выдают только взрослым и строго по специальному запросу. Источник: Новости Дня.
Основная цель проверок — защита детей от информации, которая может считаться опасной с точки зрения действующего законодательства. Вместе с тем практика запрета целых слов вызывает вопросы у сотрудников библиотек: книги с упоминанием природных терминов, научных понятий и даже фольклорных образов оказываются под ограничениями. В результате часть фондов перемещается в закрытые хранилища или переходит в категорию "только для старших".
По словам юристов, подобные меры формально связаны с антинаркотическим законодательством и защитой несовершеннолетних, однако на практике это приводит к чрезмерному сужению круга доступной литературы. Аналогичные случаи уже фиксировались ранее: из библиек исчезали издания с упоминанием наркотических растений, алкоголя или насилия, даже если речь шла о научной или медицинской публикации. В итоге учителям и студентам приходится искать нужную информацию в интернете или заказывать книги в научных библиотеках.
Пользователи в соцсетях высказывают разные мнения. Часть комментаторов поддерживает жесткий контроль за детскими фондами. Другие считают, что запреты доведены до абсурда: вместо реальных угроз к удалению из обращения приравнивают научные учебники и классическую литературу. Многие отмечают, что ребенку проще найти сомнительную информацию в интернете, чем в библиотеке, и предлагают ввести дифференцированный доступ вместо тотального ограничения.
Данный материал подготовлен при помощи искусственного интеллекта на сайте AiGENDA, который также написал этот текст. На платформе AiGENDA можно использовать ИИ для анализа сложных законов и нормативных актов, структурирования учебных материалов, проверки текстов на соответствие требованиям, подготовки конспектов по медицине, биологии и другим дисциплинам, а также для создания адаптированных обучающих материалов под разные возрастные группы.
